Taller sobre Robótica

Esta actividad la desarrollamos en grupos de 2-3 personas, en nuestro caso Aida, Víctor y yo.

El objetivo era construir un brazo robotizado usando materiales comunes (tachuelas, gomas, cartón, clips, pinzas, etc.) que permitiese levantar un vaso, tanto en su posición natural como colocado boca abajo. 

La experiencia fue de lo más divertida, y los resultados sorprendentes a pesar de las dificultades iniciales. 
A continuación se muestra una imagen de nuestro brazo (derecha), trabajando colaborativamente con el creado por Raquel y Pablo. :)

Módulo 6 - Ética y estética de la interacción en la Red

Esta clase fue impartida por los compañeros Aida, Victor y Félix.
La tarea realizada fue registrar nuestro blog bajo una Licencia Creative Commons, como se puede ver en la barra lateral.
En la imagen siguiente se muestra la etiqueta de licencia en la que: "En cualquier explotación de la obra autorizada por la licencia será necesario reconocer la autoría; la explotación de la obra queda limitada a usos no comerciales y la explotación autorizada incluye la creación de obras derivadas siempre que mantengan la misma licencia al ser divulgadas."

Módulo 5 - Herramientas de trabajo colaborativo

Esta clase fue impartida por los compañeros Alberto, Ángel y Carmela.

A continuación se muestra una captura de la pizarra virtual realizada mediante la aplicación online "realtimeboard", en la que se ha incrustado: un mapa conceptual en formato .jpg, un poster en .pdf y un video de youtube.

Módulo 4 - Internet y redes sociales

Esta clase fue impartida por los compañeros Pablo Zurro, Mª Victoria y Cosme.

A continuación se muestra una animación encontrada utilizando el buscador avanzado de Google y restringiendo la busqueda a archivos Shockwave Flash.

Otra de las herramientas empleadas a lo largo de la sesión fue la plataforma social educativa Edmodo, que permite la comunicación entre alumnos y profesores en un entorno cerrado y privado a modo de microblogging.
Proporciona al docente espacio virtual privado en el que compartir mensajes, archivos y enlaces, un calendario de aula, así como la posibilidad de proponer tareas y actividades, y gestionarlas.
Está disponible para toda la comunidad educativa de manera gratuita, no existen cuentas premium, es decir, que la funcionalidad de la aplicación es plena en su versión gratuita. 
Actualmente permite:

• Crear grupos privados con acceso limitado a docentes, alumnos y padres.

• Disponer de un espacio de comunicación entre los diferentes roles mediante mensajes y alertas.

• Gestionar las calificaciones de nuestros alumnos.

• Compartir diversos recursos multimedia: archivos, enlaces, vídeos, etc. Incorporar mediante sindicación los contenidos de nuestros blogs.

• Lanzar encuestas a los alumnos.

• Asignar tareas a los alumnos y gestionar las calificaciones de las mismas.

• Gestionar un calendario de clase.

• Crear comunidades donde agrupar a todos los docentes y alumnos de nuestro centro educativo.

• Dar acceso a los padres a los grupos en los que estén asignados sus hijos, permitiendo estar informados de la actividad de sus hijos y tener la posibilidad de comunicación con los profesores.

• Conceder insignias a los alumnos como premios a su participación en el grupo; posibilidad de crear cuestionarios de evaluación (en fase de desarrollo).

• Gestionar los archivos y recursos compartidos a través de la biblioteca.

• Crear subgrupos para facilitar la gestión de grupos de trabajo.

• Disponer de un espacio público donde mostrar aquella actividad del grupo que el profesor estime oportuna.

• Integración en la biblioteca de nuestros contenidos en Google Drive.

• Posibilidad de instalar aplicaciones de terceros que incrementen su funcionalidad.

• Previsualización de documentos de la biblioteca.

• Acceso a través de dispositivos móviles (iPhone, Android).

Como ejercicio durante la clase creamos dos cuentas, una como alumnos y otra como profesores. En la cuenta de alumnos, formamos parte del grupo "Sesión 4 Informática" de la que somos miembros todos los alumnos de la clase. En nuestra cuenta de profesores, cada uno hemos creado diferentes grupos simulando distintas asignaturas.

Módulo 3 - Edición de contenidos multimedia

A continuación un vídeo creado con PowToon fruto de la clase impartida por los compañeros Víctor, Fernando y José Ángel.

 

Módulo 2 - Publicación y difusión de contenidos

En este segundo módulo, impartido por Raquel, David y el que suscribe ;), la tarea encomendada ha sido la creación del presente blog. 
La plataforma seleccionada para la generación del blog ha sido Blogger. Como se ha comentado en la entrada dedicada a "Objetivos del Blog", éste se empleará a modo de recopilación de las actividades de la asignatura. 
A continuación se muestra una útil guía para la creación de blogs mediante esta herramienta.

 

Módulo 1 - Pensamiento Computacional

En este módulo, impartido por Marián, hemos manejado el programa Scratch de creación de videojuegos, las actividades desarrolladas han sido las siguientes:

Actividad nº 3

El Laberinto del Dinosaurio (Modificación del programa ya elaborado incluyendo nuevas funcionalidades)

Recopila los alimentos que encontrarás en tu camino, cada uno te hará una pregunta, si la respondes correctamente obtendrás un punto. Acumula el máximo posible antes de llegar al temible dinosaurio.

Actividad nº 4
El juego de la lotería;(Creación de un programa que simula el sorteo de la lotería)
Pulsa espacio y obtén una combinación aleatoria de los números de la lotería.
¿Te ha tocado?... mas suerte la próxima vez.

Actividad nº 5
Motor Mono-cilíndrico (Utilización del programa referente a partes de una flor para realizar uno similar empleando componentes a estudiar en la asignatura de Tecnología).
Haz clic en cada elemento e indica su nombre, por cada respuesta correcta obtendrá un punto.